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Rencontres avec l'Art

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Dans sa démarche de "Rencontres avec l'Art", la ville de Viroflay propose, en complément des visites d'expositions de l'Ecu de France, des ateliers à destination des enfants de la ville (du CP au CM2).

 

L'exposition, vecteur de découvertes en termes d'expressions artistiques, de techniques et thématiques variées, devient ainsi le pretexte à un travail plus approfondi au cours des ateliers.

 

Ces ateliers d'environ 1h15 sont construits et animés par Jérôme CROCQ, dans une volonté d'élargir le regard des enfants, et de les ouvrir à de nouveaux champs d'exploration artistique.

 

 

 

 

                                                                      

 

 

 

 

les ateliers de la saison 2014-2015

 

 

                                                                                    LE 109

 

 

 

 

Lors de l'exposition "109" collectif d'art moderne, eu lieu pendant 3/4 d'heures avec l'artiste Jerome Crocq, dans la galerie "à l'écu de France", un petit court sur le "portrait" et ses origines plus ou moins magiques (en egypte par exemple) ou au moins manipulateur (des rois aux presidents.....)! Puis eu lieu une création, pour chaque eleves, de la suite d'un visage à partir d'une partie d'une des oeuvres exposées. 

 

 

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                                                                           LES ENFANTS ARTISTES HORS-LES-MURS

 

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Les artistes en herbe ont créé en fin d'année derniere de remarquables oeuvres à la façon Jean-michel Basquiat! Ils ont pu pour chaque écoles repartir avec une version "aquilux" (en dur donc) en cadeau d'une partie de leur travaux. 

 

 

 

 

les ateliers de la saison 2013-2014

 

 

 

LE MUR!

 

 

A l’occasion de la réalisation de 20 fresques misent en place en pleine rue. L’atelier « laboratoire de création » de Jérôme Crocq à l’écu de France avec la participation de 10 élèves et de Caroline Lovenbach ont réalisé deux fresques qui seront présentés lors d’un grand vernissage le 20 juin 2014 à 17h devant l’école élémentaire des Arcades à Viroflay.

 

Ont aussi participé 11 classes élémentaires et 4 cours d’art de l’écu de France.

 

 

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Le gratte-ciel des graffitis

 

Installation des œuvres des enfants des écoles élémentaires Corot, Les Arcades, et Aulnette de la ville de Viroflay.

Issu d’un travail sur « l’art de rue » et la peinture de Jean-michel Basquiat, un enfant devait d’abord créer sur 2 murs d’un immeuble en papier une mini fresque de…3 étages ! La « fresque » sur les 2 autres murs fut en suite réalisée par un autre élève au hasard puisque la créativité n’est pas antonyme de respect de l’autre.

Suivront, (autour du 15 juin et pour la fête de la ville) la présentation, directement dans la rue, des 15 fresques de 10 mètres de long sur 1 m de large d’après l’œuvre de Jean-michel Basquiat.

 

 

Ces ateliers furent réalisés avec le concours de 450 élèves, l’aide de 15 instituteurs et sous l’œil vigilant de Jérôme Crocq artiste, et médiateur culturel. 

 

 

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Atelier: Art de rue et Jean-michel Basquiat

 

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Dans cadre de l'exposition ART URBAIN:

 

Lors de l'exposition ART URBAIN qui eu lieu dans la galerie avec des artistes comme Keith Haring (usa), Banksy (uk), Shepard fairey (usa), Vhils (portugal), ou Blu (italie)... etc

Création et réalisation d’une fresque sur 10 m de long sur 1 m de haut à la manière de Jean-Michel Basquiat pour chaque classe participante (en moyenne 30 élèves) du ce1 au cm2 en 2 heures.

Ces derniers ont du suivre certaines méthodes pour que la fresque semble réalisée par le moins de personne possible (unité) tout en restant l’œuvre, très personnelle, de chacun.

Les participants devaient, en outre, utiliser et comprendre la juxtaposition de multiples médiums dans leur réalisation.

Suivront, (autour du 15 juin et pour la fête de la ville) la présentation, directement dans la rue, des 15 fresques

15 classes (450 élèves) ont participé à ces ateliers animés par Jérôme CROCQ.

 

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Atelier:  Anaglyphe

 

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Dans le cadre de l'exposition " Fantastique " du 13 octobre au 17 novembre a eu lieu dans la salle du séchoir, relookée une nouvelle fois pour l'occasion en gigantesque monstre à lunette 3D, un atelier sur le dessin en anaglyphe d'un peu plus d'une heure.

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Le but de l'atelier fût alors par un travail artistique de découvrir le principe de stéréoscopie, donc de l'utilité d'avoir deux yeux pour une vision en trois dimensions.

Les élèves devaient compléter le dessin de l'artiste japonais Daisuke Ishiba en lui créant un visage en anaglyphe à leur manière!

 

17 classes (510 élèvesont participé à ces ateliers animés par Jérôme CROCQ.

 

 

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Les ateliers de la saison 2012-2013

 

Exposition-installation

 

Une sélection des travaux réalisés pendant les ateliers de l'année a été présentée à l'occasion de l'exposition "Restitutions artistiques" réalisée avec les écoles et l'Education Nationale en juin 2013.

 

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Atelier:  Fluo

 

La salle du séchoir a été transformée en atelier fluo qui a accueilli de nombreuses classes pendant plus d'un mois. Les élèves ont réalisé avec des feutres fluorescents des dessins qui ont ensuite été assemblés pour créer des "cadavres exquis".

Eclairés par des lumières noires pour faire ressortir uniquement les couleurs fluorescentes, l'espace était ouvert à la visite du 20 au 30 juin.

 

25 classes (750 élèves) ont participé à ces ateliers animés par Jérôme CROCQ.

 

Visite virtuelle de l'atelier :

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Médiation culturelle : " Un aspirateur, c'est un instrument? "

 

Dans le cadre de l'exposition " Au-delà des apparences ", 1 classe (32 élèves) a bénéficié d'une rencontre expérimentale et musicale avec l'artiste Pierre BERTHET et animée par Jérôme CROCQ.

 

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Présentation :

Découverte du concept de son, de bruit et de l'instrument qui en développe la matière à travers des artistes-musiciens tels Luigi ROSSOLO ou Pierre SCHAEFFER.

Puis médiation culturelle, rencontre et petit concert avec Pierre BERTHET afin de concrétiser les recherches effectuées avec les élèves à propos de l'idée d'instrument.

 

 

Visite virtuelle de l'atelier :

Cliquez sur l'image pour l'agrandir... ou cliquez sur ce texte pour voir la video

 

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coupe 3Atelier sur l'art et le sport :  Les coupes

 

Suite à la visite de l'exposition "La règle du jeu" sur la thématique du sport, les élèves ont réalisé un travail autour des coupes, symbole de la victoire sportive, qui ont été présentées dans l'espace d'exposition.
 
15 classes (450 élèves) ont participé à ces ateliers animés par Jérôme CROCQ.
 
Présentation :

 

A partir de deux images différentes représentant une coupe en symétrie (chaque image est divisible en deux parties identiques), l’élève devra travailler, avec des couleurs données au hasard, sur la moitié des deux images. L'autre moitié des deux coupes est donc complétée par un deuxième élève, comme une sorte d’affrontement/coopération respectueux, rappelant l’idée originelle du sport.

Les dessins ont ensuite été assemblés de sorte à former des coupes en 3 dimensions, présentant ainsi un travail à quatre mains! 


Bien sur le résultat est souvent assez étrange, drôle, voire monstrueux ! 

Une installation avec toutes les coupes réalisées a été présentée au sein de l'exposition pendant 15 jours.

 

Visite virtuelle de l'atelier :

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Expo Viva P13 - crdit kinkasAtelier Morphologies :

Le dessin absurde et le regard

 

Dans le cadre de l'exposition " VIVA ! ", 20 classes (600 élèves) ont participé à ces ateliers animés par Jérôme CROCQ.

 

 

Présentation :

Découverte de la forme, du corps, du mouvement, par une concentration sur la chose à dessiner et la manière d'en rendre compte par des moyens ludiques.

 

Visite virtuelle de l'atelier :

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Atelier Tampons : La répétition de formes et l'art abstrait

 

 

Autour des expositions " Racines aériennes " et " I comme... ", 23 classes (690 élèves) ont participé à ces ateliers animés par Jérôme CROCQ.

 

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Présentation :

L'artiste encadrant Jérôme CROCQ  a réalisé des tampons aux formes géométriques simples, avec des objets récupérés, déchets et autres matières détournées (car on n'est pas obligé d'acheter manufacturé pour bien travailler...). A partir de ces tampons,l'élève tentera de créer une œuvre souvent assez abstraite en utilisant uniquement deux couleurs et ses potentialités picturales finalement assez étonnantes.

 

 

Visite virtuelle de l'atelier :

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5 - Fanny Viollet P.4Atelier Pixel et Post-it

 

Initiés autour d'une réflexion sur le travail de Fanny Viollet, dans le cadre de l'exposition "Voyages dans les petits riens", de son approche du dessin et de l'écriture au point de croix, les élèves ont participé à l'atelier "Post-it".

 

33 classes (990 élèves) sur 2 mois ont participé à ces ateliers animés par Jérôme CROCQ.

 

 

Présentation :

A partir d’images-modèles pixellisées assez célèbres coupées en 2 partie (le corps-la tête) et un jeux de tirage au sort, il s’agit de recréer, par équipe, sur une fenêtre avec des couleurs de post-it pris au hasard, un être étrange, drôle, et unique.

 

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Atelier: mini-monde

 

EXPO parole du bois janv 12En marge de l'exposition "La parole du bois: un voyage musical dans l'instrumentarium musical", Anton MOBIN et Jérôme CROCQ ont accueilli 20 enfants sur 2 jours dans le cadre de l'atelier mini-monde, autour d'un travail entre l'objet d'art et l'instrument de musique.

 

 

 

Présentation :

A partir d'une boîte, en bois, métal, plastique ou même en verre, et d'un sac de jouets ou tout simplement d'objets usuels (pinces à linge, bouchons, coquilles, petits instruments…), chaque enfant a pu réaliser son instrument avec l'aide de Jérôme CROCQ pour la partie “objet d’art” et d'Anton MOBIN pour la partie “instrument de musique”.

 

Visite virtuelle de l'atelier :

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Atelier33 - el guardian del bosque 2 copy d'art précolombien

 

En marge de l'exposition "UCAYALI : l'art visionnaire d'aujourd'hui en Amazonie", des ateliers ont été menés auprès des enfants des écoles de la ville, sur la thématique de l'art précolombien.

 

27 classes (810 élèves) ont participé à ces ateliers animés par Jérôme CROCQ.

 

 

 

Présentation :

 

A partir d’une "image-patron", il s'agit de tenter de faire apparaître une image subjective.
Cette "image-patron" est en fait produite avec une multitude d’images d’origine précolombienne imbriquées les unes dans les autres, donnant l’impression d’une image sans forme.

Le travail sera donc, un peu comme si l’on était au milieu de la forêt amazonienne, de tenter de voir et de faire voir ce qui a priori n’a pas de sens !

 

L’"image-patron"  est utilisable dans tous les sens.

 

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Ate41 - exposition la ville mtal-morphoselier  "la ville"

 

Autour de l'exposition "La ville métal-morphosée", les ateliers ont été menés sur la thématique de la ville.

 

20 classes (630 élèves) ont participé à ces ateliers animés par Jérôme CROCQ.

 

 

 

Présentation :

Il s’agit d’un atelier sur les calligraphies du monde (japonaise, arabe, perse, chinoise, européenne...) et l’art de rue qui en utilise les bases.
Ce travail repose sur la découverte de l’art du calligraphe en tant que typographe, de la publicité dans la ville, ainsi que des oeuvres de certain artistes représentatifs de l’art urbain.

A partir d'une maquette en papier d’un immeuble (4 cotés, un toit, un sol), chaque élève, muni de couleurs distibuées au hasard, doit créer sur seulement 2 façades de l’immeuble une fresque de son goût.
Ensuite l’élève suivant doit travailler sur les 2 autres murs en respectant ce qui a déjà été fait sur les précédents (un peu comme dans la rue) tout en gardant son identité propre.

 

A la fin de tous les ateliers, une ville énorme fut réalisée dans la galerie, cheminant sur au moins 5 m² !

 

Visite virtuelle de l'atelier :

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Suite à la visite de l'exposition "La règle du jeu" sur la thématique du sport, les élèves ont réalisé un travail autour des coupes, symbole de la victoire sportive, qui ont été présentées dans l'espace d'exposition.

 

 15 classes (450 élèves) ont participé à ces ateliers animés par Jérôme CROCQ.

 

Présentation :

A partir de deux images différentes représentant une coupe en symétrie (chaque image est divisible en deux parties identiques), l’élève devra travailler, avec des couleurs données au hasard, sur la moitié des deux images. L'autre moitié des deux coupes furent donc complétées par un deuxième élève comme une sorte d’affrontement/coopération respectueux rappelant l’idée originelle du sport. 

Les dessins ont ensuite été assemblées de sorte à former des coupes en 3 dimensions, présentant ainsi un travail à quatre mains!

Bien sur le résultat sera souvent assez étrange, ou drôle, voir monstrueux !  Une installation avec toutes les coupes réalisées a été présentée au sein de l'exposition pendant 15 jours.